深圳市南山区桃苑学校2018-2019学年第一学期
午餐午休及专项经费管理办法
根据《深圳市人民政府办公厅关于进一步加强义务教育阶段学生午餐午休管理的意见》(深府办规[2018]8号)文件精神，我校特制定《深圳市南山区桃苑学校2018-2019学年第一学期午餐午休及专项经费管理办法》，具体内容如下：
一、职责分工
（一）午餐分餐人员工作职责
负责小学部（1-6年级）学生分餐。1-5年级在学生用餐前10分钟开始分餐，最大程度保证饭菜热度。组织六年级学生排队，给6年级学生打餐。
（二）午休管理人员工作职责
（1）小学部午休管理人员职责（见附件一）
（2）中学部午休管理人员职责（见附件二）
（三）午餐午休巡查管理人员工作职责
1、行政人员工作职责
（1）检查午餐排队及用餐纪律
（2）检查午休室午休纪律、午休老师及班主任巡岗情况并签字。
2、值周教师工作职责
检查午休室午休纪律、午休老师及班主任巡岗情况并签字。
3、后勤保障组工作职责
检查午休室桌椅情况，处理学生身体不适情况，午休室消毒。
二、经费管理
根据《深圳市人民政府办公厅关于进一步加强义务教育阶段学生午餐午休管理的意见》(深府办规[2018]8号)文件精神，参与午餐午休管理人员配备和经费标准为：1-4年级按班级数1：1.5配备管理人员;5-9年级按班级数的1：1.1配备管理人员，管理费用为每人每天150元/人/天。
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岗位职责
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人数
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值日次数
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午餐午休管理员
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42
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16次/人
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午餐午休管理员（专职）
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1
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42次/人
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午餐午休管理员（临时替换）
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4
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14次（合计）
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行政巡查
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11
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15次/人
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值日教师巡查
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56
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8次/人
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后勤保障巡查
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5
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4次/人
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深圳市南山区桃苑学校
2018年9月
附件一
桃苑实验学校午休教师岗位职责（小学）
为加强午休生管理，提高午餐、午休秩序，保障午休生的健康安全，午休老师须明确并履行以下岗位职责。
1、午休老师需遵守相应的教师行为规范，遵守学校的劳动纪律。团结合作，关爱学生，为人师表，不得体罚学生。
2、午休老师须每天11：30到校，到教学楼带领1-3年级午餐学生到食堂就餐，并组织学生文明、有序就餐，未到食堂就餐的同学，要及时跟班主任确认。
3、午休老师负责组织午餐后的学生在座位安静等候，再将学生有序带回午休室。
4、午休老师负责午休学生的点名。未到的学生及时告知班主任或年级长，学生请假须跟班主任确认并开具请假单交给午休老师。
5、午休老师有责任做好午休学生的教育和管理，对屡次影响午休秩序的学生，要给予适当的教育。
6、午休老师负责学生午餐午休期间的纪律和安全。如有突发事件应及时处理，立即通知班主任，并上报德育处。
7、负责午休室的卫生，及午休室的财产管理。
8、学期末，午休老师应对午休学生进行评比，评出“优秀午休生”若干。
9、每周五将午休室班级的管理情况报德育处，学期末将考勤表上交德育处。
10、学期末，学校将对午休老师进行工作考核，并作为下个学期是否继续任用的参考。
本人已明确午休教师岗位职责，并承诺按学校规定履行职责。
注：此责任书一式两份，一份交学校，一份自留。
午休教师：
日 期：
附件二
桃苑实验学校午休教师岗位职责（中学）
为加强午休生管理，提高午餐、午休秩序，保障午休生的健康安全，午休老师须明确并履行以下岗位职责。
1、午休老师需遵守相应的教师行为规范，遵守学校的劳动纪律。团结合作，关爱学生，为人师表，不得体罚学生。
2、午休老师负责午休学生的点名。未到的学生及时告知班主任、年级长，学生请假须跟班主任确认并开具请假单交给午休老师。
3、午休老师有责任做好午休学生的教育和管理，对屡次影响午休秩序的学生，要给予适当的教育。
4、对学生会提出三次违纪警告的学生通知家长并予以单独教育。
5、午休老师负责学生午餐午休期间的纪律和安全。如有突发事件应及时处理，立即通知班主任，并上报德育处。
6、负责午休室的卫生，及午休室的财产管理。
7、学期末，午休老师应对午休学生进行评比，评出“优秀午休生”若干。
8、每周五将午休室班级的管理情况报德育处，学期末将考勤表上交德育处。
9、学期末，学校将对午休老师进行工作考核，并作为下个学期是否继续任用的参考。
本人已明确午休教师岗位职责，并承诺按学校规定履行职责。
注：此责任书一式两份，一份交学校，一份自留。
午休教师：
日 期：
