算"24点"是一种扑克牌智力游戏，游戏主要通过口算，应用加减乘除运算法将扑克牌面上的数字配成得数为24。这项游戏的进行不能将数字瞎碰乱凑，而是需要运用一定的计算技巧。本游戏课对于三年级的学生来说，他们对整数的加减乘除运算法已经具备了较好的知识基础，由此保证学生对游戏的兴趣度，并能通过游戏体悟算法多样化。
一、设置游戏，激发兴趣。
本节课以小朋友喜欢的动画片《熊出没》视频导入，并将故事贯穿整个课堂。有两个小游戏，分别是打气球游戏、射箭场。通过游戏，学生发现总结24点的计算规律和技巧。采用师生互动的形式加深了游戏中师生的交流，同时感受到数学内涵的可能性。
二、小组比赛，加强巩固。
四张牌算24点时，计算过程要复杂一些的。组织了学生两轮比赛，一个是小组比赛，4人一组，赛出小组王，一个是大组比赛，分成四个大组，赛出大组王，学生以小组为单位进行活动，培养学生主动探究、合作交流的意识。小组比赛的时候学生可以在小组里介绍自己的算法，大家可以互相补充，互相吸收，在合作中交流，在交流中分享，大组比赛更增强了学生团结合作的意识。
三、拓展知识，渗透文化。
本节课的最后一个环节是"考考你"，开阔学生的视野，让学生感悟到数学游戏的魅力，提升学生的数学素养。
本节课还是有一些不足，比如突发情况的应对，学生的积极性的调动，游戏环节的精简等这些方面我还需要继续努力！
